El Perú registra más de 70 casos de violencia escolar por día: Gobierno apuesta por restablecer la autoridad en las aulas [INFORME]

Entre enero de 2024 y agosto de este año, se registraron en el portal SíseVe del Ministerio de Educación más de 50 600 reportes de violencia escolar a nivel nacional, un promedio de 73 casos por día escolar. De esta cifra, el 42 % corresponde a violencia física, el 39 % a violencia psicológica y el resto a violencia sexual.Además, la evaluación internacional PISA tomada el año pasado reveló un incremento del 10 % en el número de jóvenes de 15 años que sufrieron burlas en el colegio, en comparación con los resultados del 2022.Esta prueba también concluyó que los estudiantes víctimas de estos casos obtienen puntajes más bajos en sus asignaturas.Al respecto, el decano del Colegio de Psicólogos, Consejo Directivo Regional de Lima y Callao, Edgardo Soto, sostiene que hay una relación directa entre la convivencia escolar y el rendimiento en el aprendizaje."El rendimiento académico también se ve afectado por la situación de los problemas propios del niño o el adolescente, que ya vienen, si bien es cierto, desde el hogar con algunos tipos de problemas. Entonces, podríamos decir que van de la mano, tanto el rendimiento académico como también las situaciones de conductas y comportamientos que se presenta en el adolescente", indicó. Las regiones con la mayor cantidad de casos de violencia escolar reportados son Lima Metropolitana con 17 000, Arequipa con 3 500 y Piura con 2 900. Ejecutivo propone sanciones por faltas graves y muy gravesCon este panorama, el Ejecutivo publicó un proyecto de decreto supremo para aprobar los ‘Lineamientos para la gestión de la disciplina escolar en la Educación Básica’. La disposición comprende la clasificación y tipificación de las faltas, los procesos a seguir y las medidas correctivas o sanciones aplicables, entre estas están la suspensión temporal y la expulsión definitiva en los colegios.Esta última medida está orientada a alumnos que cometan faltas muy graves, entre las que se encuentran actos como la extorsión, comercialización de sustancias prohibidas, robo de bienes, entre otros.El especialista en Educación, Paul Neira, calificó las medidas como proporcionales y adecuadas."Las medidas son proporcionales. Son adecuadas y responden una problemática que por mucho tiempo en el sistema no se ha atendido adecuadamente. Le damos lo socioemocional y no respetamos la disciplina. Entonces, estamos generando una situación donde no se va a dar el aprendizaje como debe ser", mencionó. El proyecto de decreto supremo fue publicado en el diario oficial El Peruano para recibir comentarios, aportes y opiniones de entidades públicas y privadas.Los interesados tienen un plazo de 15 días calendario para enviar sus sugerencias mediante el formato adjunto del ministerio al correo electrónico [email protected]. Esta información será procesada por la Dirección de Gestión Escolar del Minedu para su evaluación por parte del Ejecutivo y su posterior implementación.Dos docentes de instituciones educativa públicas que declararon a RPP consideran esta iniciativa como algo positivo para su sector. "Con esta medida, nosotros ya nos sentimos más protegidos, porque los chicos, con todas las faltas que ha habido dentro del del colegio, a veces, ellos no lo toman tanto en cuenta. Esto va a ayudar, de repente, para un cambio positivo también", afirmó. "El lineamiento en sí es positivo para todos los docentes que trabajamos en aula, nos ayuda a tener autoridad. Sí, hay un cambio, nos hemos sentido protegidos por estas leyes", aseguró. La propuesta del Ejecutivo contempla faltas leves, graves y muy graves, así como la aplicación de medidas correctivas o sancionatorias bajo criterios de gradualidad y proporcionalidad. Para ello, se evaluarán aspectos como el historial de conducta del estudiante, el arrepentimiento y la reparación del daño.